VU ir VGTU studentų mokymosi motyvacija
Kazlauskienė, Rita | Filosofijos ir politologijos katedra |
Darbe nagrinėjama Lietuvos jaunuolių poreikio įgyti aukštąjį universitetinį išsilavinimą vertybinė problema. Gvildenama mintis, kad įtakota šiuolaikinių ekonominių pokyčių, kaip ir masinis aukštojo išsilavinimo siekimas, bendra į aukštąsias mokyklas įstojimo sistema gali neigiamai veikti studijuojančių mokymosi motyvaciją. Mokslinės literatūros apžvalgos pagrindu apibūdinami veiksniai, įtakojantys motyvacinių jėgų bei vertybinių nuostatų formavimąsi, skatinantys jauną žmogų rinkos sąlygomis siekti aukštojo išsilavinimo. Iš anketinės apklausos duomenų pagalba atskleidžiami, įvertinami bei palyginami VU ir VGTU I pakopos studentų vertybinių nuostatų įtaką profesiniam apsisprendimui ir mokymuisi pasirinktame universitete. Studijuojančių požiūrio į studijas aukštoje mokykloje tyrimas leidžia išryškinti galimus mokymosi motyvacijos trukdžius ir parodyti, kas riboja jauno žmogaus galimybes siekti gerų mokymosi rezultatų.
In the final work is analyzed the value problem of requirement to gain the higher university education for youth in Lithuania. There is examined a problem that are influenced by the modern economical changes as well as a total seeking of higher education and common admission procedure to higher schools what could negatively influence learning motivation of Lithuanian students. According the base of scientific literature survey are described factors which make an influence on the motivation and formation of value attitudes and encouraging the young people to seek the higher education in the conditions of market economy. Using the information of questionnaire are discovered, evaluated and compared VU and VGTU the first graduation students' value attitudes influence for the professional decision and choice of the university for their studies. The research of students approach to studies at the higher school allows to focus the possible interferences of motivation and to show what restrict the possibilities for the young people to seek the good educational results.