E.mokymo verslo plėtros projektavimas
Jakubavičius, Artūras | Recenzentas / Rewiewer |
Tyrimo metu buvo atskleista e-mokymų samprata ir reikšme, išanalizuotos partnerysčių taikymo prielaidos ir suformuotas esminių partnerysčių pasirinkimo įrankis e-mokymo verslui (žr. 4 pav.). Atsižvelgiant į tai, kad tyrimo metu buvo apklaustas per mažas kiekis respondentų, kad būtų galim daryti išvadas apie koreliacijas tarp partnerysčių elementų ir e-mokymo organizacijos tipo, rekomenduojame atlikti detalesnius tyrimus šioje srityje pagal šiame darbe sukurtą skaitmeninės edukacijos partnerysčių pasirinkimo įrankį, tyrimą atliekant kitose šalyse.
The conducted research has allowed us to reveal purpose and concepts of e-learning, and to analyse assumptions formed around forming partnerships in such organizations, as well as a tool for potential e-learning partnerships forming has been created (see fig. 4). Considering the fact that too few respondents has been surveyed, we can't conclude a direct correlation between the type of e-learning organization and an element of the partnerships. Thus a recommendation has been made to conduct further research in this field based on the e-learning partnerships forming tool, created in this work by conducting the research in other countries.