Kibernetinio saugumo kompetencijų vertinimo ir tobulinimo karkasas
Janulevičius, Justinas | Recenzentas / Rewiewer |
Darbo gynimo komisijos pirmininkas / Thesis Defence Board Chairman | |
Darbo gynimo komisijos narys / Thesis Defence Board Member | |
Darbo gynimo komisijos narys / Thesis Defence Board Member | |
Darbo gynimo komisijos narys / Thesis Defence Board Member | |
Darbo gynimo komisijos narys / Thesis Defence Board Member | |
Darbo gynimo komisijos narys / Thesis Defence Board Member |
Baigiamajame magistro darbe tobulinamas ir vertinamas kibernetinės saugos kompetencijų tobulinimo karkasas, orientuotas į praktinių ir techninių žinių stiprinimą organizacijoje. Tyrime analizuojami esami kompetencijų vertinimo modeliai (pvz., NIST, NICE, ENISA), išryškinant jų ribotumą, taikant juos realiose situacijose. Taip pat šie modeliai netinka vertinant ne techninių darbuotojų kompetencijas, bei jie neatsižvelgia į emocinius ir žmogiškojo faktoriaus aspektus. Tyrimo metu atlikta kiekybinė ir kokybinė analizė, apklausiant įvairių sričių specialistus, siekiant nustatyti pagrindinius kompetencijų trūkumus ir darbuotojų emocinės būklės įtaką darbo kokybei. Remiantis tyrimo rezultatais, sukurtas kompetencijų vertinimo ir tobulinimo karkasas, apimantis techninių žinių, emocinio pasirengimo ir organizacinės paramos komponentus. Karkasas ištestuotas su techninėmis ir netechninėmis komandomis, naudojant praktinius testus, simuliacijas ir biometrinius streso matavimus. Tyrimo rezultatai parodė reikšmingą techninių žinių augimą, ypač tarp mažiau patyrusių ir netechninių darbuotojų. Atnaujintas karkasas papildytas emocinio pasirengimo priemonėmis, kurios padėjo sumažinti streso lygį ir pagerinti sprendimų priėmimo kokybę.Darbą sudaro: 92 pagrindiniai puslapiai (be priedų), 27 biografiniai šaltiniai, 30 paveikslėlių, 1 puslapis priedų.Darbą sudaro šios dalys: įvadas, kompetencijų vertinimo metodų analizė, empirinio tyrimo (apklausų ir interviu) analizė, kompetencijų tobulinimo modelio kūrimas ir testavimas, modelio atnaujinimas, išvados, literatūros sąrašas.
In the final master's thesis, a cybersecurity competency development framework is enhanced and evaluated, focusing on strengthening practical and technical knowledge within an organization. The research analyzes existing competency assessment models (e.g., NIST, NICE, ENISA), highlighting their limitations when applied in real-world scenarios. These models are also unsuitable for assessing the competencies of non-technical staff and do not consider emotional and human factor aspects.The study includes both quantitative and qualitative analysis through surveys and interviews with specialists from various fields to identify key competency gaps and the impact of employees' emotional states on work quality. Based on the research findings, a competency assessment and development framework was created, incorporating components of technical knowledge, emotional preparedness, and organizational support. The framework was tested with both technical and non-technical teams using practical tests, simulations, and biometric stress measurements.The results showed significant growth in technical knowledge, especially among less experienced and non-technical employees. The updated framework includes emotional preparedness tools, which helped to reduce stress levels and improve decision-making quality.The thesis consists of: 92 main pages (excluding appendices), 27 bibliographic sources, 30 figures, and 1 appendix page.The thesis is structured into the following sections: introduction, analysis of competency assessment methods, analysis of empirical research (surveys and interviews), development and testing of the competency improvement model, model update, conclusions, and references.