Mokymosi visą gyvenimą nuostatų taikymo modelis antžemines operacijas atliekančiose tarnybose
Recenzentas / Rewiewer | |
Recenzentas / Rewiewer | |
Darbo gynimo komisijos narys / Thesis Defence Board Member | |
Darbo gynimo komisijos narys / Thesis Defence Board Member |
Nuolat kintantis ir kompleksiškas aviacijos sektorius reikalauja iš jame veikiančių įmonių inovatyvumo ir lankstumo. Antžeminėse oro uosto operacijose tai susiję su nuolatiniu personalu mokymusi, naujų kompetencijų išmokimu ar jau turimų tobulinimu. Baigiamajame magistro darbe nagrinėjamas mokymosi visą gyvenimą nuostatų taikymas oro uosto antžeminių operacijų tarnybose, darbuotojų profesinių ir bendrųjų kompetencijų reikalavimai skirtingose oro uosto operacinėse srityse. Išanalizuoti mokymosi modeliai, kuriuos sujungus su moksline teorija suformuotas mokymosi visą gyvenimą nuostatų taikymo modelis oro uosto operacijas atliekančiose tarnybose. Baigiamajame darbe atliekamas mokymosi visą gyvenimą nuostatų tyrimas oro uosto operacijų tarnybose, siekiant išsiaiškinti darbuotojų požiūrį į svarbiausias profesines ir bendrąsias kompetencijas jų darbe ir poreikį jas tobulinti. Tyrimui papildyti atliktas ekspertinis oro uosto operacinių sričių vertinimas, kurio rezultate jos išreitinguotos pagal poreikį nuolatos mokintis ar tobulinti žinias. Išanalizavus apklausos ir ekspertinio vertinimo rezultus, pateikiamos baigiamojo darbo išvados ir siūlymai. Darbą sudaro 6 dalys: įvadas, mokymosi visą gyvenimą nuostatų aviacijos sektoriuje teorijos analizė, vyraujančių mokymosi modelių analizė ir mokymosi visą gyvenimą nuostatų taikymo modelio oro uosto antžeminėms tarnyboms formavimas, metodinė ir tyrimo rezultatų dalis, išvados ir siūlymai, literatūros sąrašas. Darbo apimtis –73 p. teksto be priedų, 19 iliustr., 15 lent., 75 bibliografiniai šaltiniai. Atskirai pridedami darbo priedai.
The constantly changing and complex aviation sector requires companies operating in this field stay innovative and flexible. This involves continuous staff learning, acquiring new skills, or improving existing ones in airport ground operations. The master's thesis examines the need for lifelong learning attitudes in airport operations services, the professional and general competency requirements of employees in different operational areas. Learning models are analyzed and combined with scientific theory. This helps forming a model for applying lifelong learning provisions in airport operations services. The thesis conducts a study on lifelong learning attitudes in airport operations services to determine employees' views on the most important professional and general competencies in their work and the need to improve them. To make the research more thorough and complete, an expert evaluation of airport operational areas was conducted. This resulted in operational area ranking based on the need for continuous learning or knowledge improvement. After analyzing the survey and expert evaluation results, the conclusions and recommendations of the thesis are presented. Structure: introduction, lifelong learning provisions theory analysis in aviation sector, analysis of prevailing learning models and formation of a model for applying lifelong learning provisions to airport ground services, methodological and research results, conclusions and suggestions, references. Thesis consists of: 73 p. text without appendixes, 19 pictures, 15 tables, 75 bibliographical entries. Appendixes included.