Nuotolinio mokymosi taikymas nuolatiniam mokymuisi
Šiandieninėje visuomenėje žinios, įgūdžiai bei informacija yra ypatingai vertinami. Todėl norint išlikti konkurencingam darbo rinkoje yra būtina nuolat tobulėti, kelti kvalifikaciją.Baigiamajame magistro darbe nagrinėjami mokymosi visą gyvenimą principai bei nuotolinio mokymosi samprata, apžvelgiamos nuotolinio mokymosi formos, priemonės bei technologijos.Siekiant išsiaiškinti nuotolinio mokymosi poreikį Lietuvos statistikos departamente, buvo atlikta anketinė apklausa bei išanalizuoti gauti tyrimo rezultatai. Sukurtas bandomasis nuotolinio mokymosi „Statistinė programa SAS” kursas nuolatiniam mokymuisi.Darbą sudaro 6 dalys: įvadas, nuolatinio mokymosi problematikos ir poreikių analizė, nuolatinio mokymosi formų, priemonių ir technologijų apžvalga, bandomasis nuotolinio mokymosi kursas, išvados, literatūros sąrašas.Darbo apimtis - 57 p. teksto be priedų, 31 iliustracijos, 6 lentelės, 22 bibliografinių šaltinių.Atskirai pridedami darbo priedai.
Nowadays news, skills and information are evaluated very particularly. To remain competitive in a working market, it is necessary to improve and raise professional skills constantly.The final master thesis analyses concepts of distance learning in lifelong learning. Thesis also reviews forms, tools and technologies of distance learning.In order to explore needs of distance learning, a survey was made in the Lithuanian Department of Statistics and analysed results. The testing course ‚Statistical Program SAS' was developed for lifelong learning of distance learning.Structure: introduction, problems and needs of lifelong learning, a review of forms, tools and technologies of distance learning, a testing course of distance learning, conclusions, references.Thesis consist of: 57 p. text without appendixes, 31 pictures, 6 tables, 22 bibliographical entries.Appendixes included.