Edukacinės tendencijos Lietuvos televizijos programose: pozityviosios socializacijos matmuo

Abstract

Baigiamajame magistro darbe analizuojamos edukacinės tendencijos Lietuvos televizijos programose. Darbe supažindinama su socializacijos procesu, socializacijos rūšimis, pristatomos pozityviosios socializacijos ir edukacijos sampratos, aptariama asmens socialinė raida, išskiriami socializacijos veiksniai, apžvelgiama medijų samprata ir detaliai išanalizuojamas teigiamas televizijos poveikis. Pateikiami populiariausių Lietuvos televizijos transliuotojų analizės ir žurnalo TV Antena analizės rezultatai. Taip pat darbe aprašomas atliktas tyrimas, kurio metu buvo tiriamas VGTU KIF studentų požiūris į TV3, LNK ir LRT televizijų transliuotojų edukacines laidas. Įvertinamas televizijos vaidmuo KIF studentų gyvenime, palyginama TV3, LNK ir LRT televizijų transliuotojų 2016 m. rodytų edukacinių laidų pasiūla ir studentų poreikiai ir analizuojamos priežastys, galinčios paskatinti Kūrybinių industrijų fakulteto studentus žiūrėti edukacines laidas. Tyrimai atskleidė, jog per pastaruosius 6 metus trys populiariausi televizijos transliuotojai parodė 75 edukacines laidas, VGTU KIF studentės TV3, LNK ir LRT kanalų edukacines laidas vertina geriau nei studentai, o minėtųjų kanalų edukacinių laidų žiūrėjimas gali suteikti naujų žinių ir pasaulio pažinimo praplėtimą.Darbą sudaro 7 dalys: įvadas, pozityviosios socializacijos svarba asmens socializacijos procesui, televizija kaip pozityviosios socializacijos veiksnys, respondentų požiūrio į edukacines laidas populiariausiuose lietuviškuose kanaluose tyrimo metodika, populiariausių lietuviškų televizijų edukacinių laidų atranka, analizė ir auditorijos požiūrio tyrimo rezultatų aptarimas, išvados, literatūros sąrašas. Darbo apimtis - 70 p. teksto be priedų, 27 iliustr., 5 lent., 117 bibliografinių šaltinių.Atskirai pridedami darbo priedai.