VILNIUS TECH University Research Management System (CRIS)
Use this url to cite publication: https://hdl.handle.net/20.500.14911/148518

Tolerancija ir multikultūrinis ugdymas bendrojo lavinimo mokyklose: studija

Publication Type (CRIS)
Mokslo studija / Study (K1b)
Publication Type (eLABa)
Mokslo studija / Scientific study (K1b)
Author(s)
AuthorAffiliation
Reingardienė, Jolanta
Vytauto Didžiojo universitetas
Vasiliauskaitė, Nida  
Filosofijos ir kultūros studijų katedra / Department of Philosophy and Cultural Studies (6713)  
Erentaitė, Rasa
Mykolo Romerio universitetas
Title
Tolerancija ir multikultūrinis ugdymas bendrojo lavinimo mokyklose: studija
[lt]
Reingardė Jolanta, Vasiliauskaitė Nida, Erentaitė, Rasa ; sudarytojas Vytautas Valentinavičius
Published In
Year
2010
Publisher
Vilnius : Sorre
Publisher (trusted)
Sorre
Extent
102 p.
URI
URIAccess Rights
https://hdl.handle.net/20.500.14911/148518
Knyga
Viso teksto dokumentas (atviroji prieiga) / Full Text Document (Open Access)
Leidinys internete
Viso teksto dokumentas (atviroji prieiga) / Full Text Document (Open Access)
Cited references
23
Science / Art Area
Socialiniai mokslai / Social sciences (S)
Field of Science / Art
Sociologija / Sociology (S005)
Edukologija / Education (S007)
Komunikacija ir informacija / Communication and information (S008)
Keywords (lt)
Keywords (en)
Abstract (lt)

Pabėgėlių socialinė integracija į visuomenę yra vienas jautriausių Lietuvos prieglobsčio prašytojų problemos sudedamųjų elementų. Tęsdami integravimosi procesą savivaldybėse užsieniečiai susiduria ne tik su užimtumo ir kalbos mokėjimo problemomis, bet ir su visuomenėje padidėjusia įtampa dėl imigrantų skaičiaus augimo, nepakantumo rasinėms, tautinėms ir kitoms mažumoms. Akivaizdi priešprieša kitatikiams, nepalanki visuomenės nuomonė kitataučių, kitų etninių grupių atžvilgiu projekto vykdytojus ir tyrėjus skatino pažvelgti į nepakantumo ir tolerancijos problemas per ugdymo prizmę. Tyrimu „Tolerancija ir multikultūrinis ugdymas bendrojo lavinimo mokyklose“ buvo siekiama pažvelgti į ugdymo procesą, išsiaiškinti, kaip ugdymo turiniu ir mokymo(si) proceso organizavimu skatinamas mokinio tolerancijos suvokimas bei multikultūrinis pažinimas. Leidinyje pateikiamos užfiksuotos tyrėjų įžvalgos ir išvados, taip pat rekomendacijos multikultūriniam ugdymui mokykloje tobulinti.

Resource Type (COAR)
TextBook
Language
Lietuvių / Lithuanian (lt)
Country
Lietuva / Lithuania (LT)
eLABa ID
4556924
ISBN
9786099513317
Project(s)
MRU: Leidinys išleistas iš dalies finansuojant Europos Sąjungai ir Lietuvos Respublikai (įgyvendinant Europos pabėgėlių fondo Lietuvoje daugiametę 2008–2013 m. ir metinę 2008 m. programas) pagal projektą „Pabėgėlių integravimas į visuomenę taikant aktyvios socializacijos metodus“.