Urbanistikai reikia politinių ir savivaldos sprendimų. Sąmoninga savivalda kyla iš brandžios visuomenės

Dijokienė, Dalia

Use this URL to cite this publication: https://hdl.handle.net/20.500.14911/117160

Urbanistikai reikia politinių ir savivaldos sprendimų. Sąmoninga savivalda kyla iš brandžios visuomenės

Details

Publication Type (CRIS)

Straipsnis mokslo populiarinimo leidinyje / Article in popular science edition (S6)

Publication Type (eLABa)

Straipsnis mokslo, meno populiarinimo leidinyje / Article in science, art promotion publication (S6)

VILNIUS TECH Research Priorities and Topics

Architektūra, urbanistika, kraštovaizdžio architektūra, teritorijų planavimas / Architecture, urban planning, landscape architecture and regional planning (SD01)

Lithuanian Intelligent Specialization

Energetika ir tvari aplinka / Energy and a sustainable environment (L102)

Author(s)

Title

Urbanistikai reikia politinių ir savivaldos sprendimų. Sąmoninga savivalda kyla iš brandžios visuomenės

[lt]

Dalia Dijokienė

Is part of

Sapere Aude

Journal Title

Žurnalas „Sapere Aude“ / Journal "Sapere Aude"

Journal Issue Title

Sapere Aude, 2016 Nr. 2 (13)

Published In

Year	Issue
2016	2(13)

Publisher

Vilnius : VGTU

Extent

p. 68

URI

URI	Access Rights
https://hdl.handle.net/20.500.14911/117160
Straipsnis	Viso teksto dokumentas (atviroji prieiga) / Full Text Document (Open Access)

Science / Art Area

Humanitariniai mokslai / The humanities (H)

Field of Science / Art

Menotyra / History and theory of arts (H003)

Keywords (lt)

Abstract (lt)

„Architektūros studentus mokome įsiklausyti į aplinką, atpažinti jos susiformavusią vertingą tiek materialiąją, tiek kultūrinę sanklodą ir ją pratęsti savo kūriniuose. Katedroje vadovaujamės Nyderlandų architekto Hermano Herzbergerio, vieno žymiausių Europoje kontekstualistų, mintimi: „Projektuoti reiškia ne ką kita, kaip išsiaiškinti, ko nori asmuo ir objektas: tada forma susikuria pati. Iš tiesų nėra jokio reikalo, ką nors sugalvoti, reikia tik atidžiai klausytis.“ Ne kiekviena vieta ir situacija gali padiktuoti atsakymus. Tokiu atveju studentus skatiname ieškoti konceptualių sprendimų.