Specialybės teksto supratimo sunkumai dėl prancūzų kalbos sangrąžinių veiksmažodžių vartojimo ypatumų
| Year | Volume | Issue | Start Page | End Page |
|---|---|---|---|---|
2006 | 14 | 2 | 9 | 13 |
| URI | Access Rights |
|---|---|
| https://hdl.handle.net/20.500.14911/149763 | |
| Straipsnis | Viso teksto dokumentas (atviroji prieiga) / Full Text Document (Open Access) |
| https://talpykla.elaba.lt/elaba-fedora/objects/elaba:6115335/datastreams/MAIN/content | |
| https://talpykla.elaba.lt/elaba-fedora/objects/elaba:6115335/datastreams/ATTACHMENT_6115340/content |
Tiriamos tekstinės kompetencijos, konkrečiai prancūziškų specialybės tekstų sangrąžinių konstrukcijų, problemos. Nustatyta, kad skirtingai nei jų vartojimas lietuvių kalba, prancūzų kalbos sangrąžiniams veiksmažodžiams būdinga niuansų įvairovė, ypač pasyvo prasme, taip pat platesnė modalinių ir veikslo veiksmažodžių semantika. Tai kelia nemažai specialybės tekstų skaitymo veiksmingumo problemų.
The author researches the problems of textual competence and especially the reflexive constructions in the texts of French speciality. It was established that there exists some difference in the usage of reflective verbs in the French and the Lithuanian language especially in the field of passive voice and a wider semantics of modal and aspect verbs and that raises not a fen problems of effective text reading problems.